novembre 2018
Rencontre autour du N°230 Enseigner la mise en scène vendredi 30 novembre 2018 à 18h30
Catégories : Tous les numéros
novembre 2018
Catégories : Tous les numéros
octobre 2018
Catégories : Tous les numéros
Dossier coordonné par Jean-Louis Besson et Katharina Stalder
La création d’une première section Mise en scène dans une école supérieure de théâtre en France, au TNS, au début des années 2000, fit à l’époque polémique. Presque vingt ans ans plus tard, le dossier « Enseigner la mise en scène » propose de revenir sur cette histoire et plus spécifiquement sur son actualité alors que les formations se sont depuis multipliées.
Quelles sont les singularités de chacune, leur approche et, plus largement, les enjeux, les difficultés et les perspectives pour le théâtre à venir de telles formations ?
Ce 230e numéro est aussi l’occasion de faire évoluer la formule de Théâtre/Public. On y retrouve, bien sûr, le dossier — que nous venons de présenter —, constitué d’études, de témoignages, de récits.
A celui-ci, désormais, s’ajouteront en plus grand nombre des articles en prise avec l’actualité du théâtre public : interventions, comptes-rendus, recensions. Et chaque volume débutera, dorénavant, par un entretien — c’est Thomas Ostermeier qui ouvre cette « nouvelle formule ».
SOMMAIRE
ENTRETIEN avec Thomas Ostermeier réalisé par Clare Finburgh
Un metteur en scène, un théâtre, un continent, un monde
Thomas Ostermeier et la Schaubühne
juin 2018
Catégories : Tous les numéros
Dossier coordonné par Olivier Neveux et Christophe Triau
Tous les deux ans, Théâtre/Public se propose de revenir sur l’actualité théâtrale récente et de se pencher, en travaillant à les mettre en perspective, sur quelques spectacles, et plus largement certaines pratiques, qui font sens, événements ou symptômes dans la période : non pas de dessiner un impossible et réducteur panorama, mais de proposer comme des coups de sonde, des entrées dans quelques-unes des questions vives qui l’animent. On retrouvera donc dans ce nouveau dossier, à travers divers cas issus des scènes françaises, européennes ou africaines, l’étude d’enjeux esthétiques et politiques insistants.
mai 2018
Catégories : Tous les numéros
Dossier coordonné par Judith Le Blanc
Il est peu d’arts comme l’opéra qui subissent autant de préjugés. On lui reproche son élitisme, son archaïsme, ses conservatismes. S’aventurer sur les scènes lyriques actuelles dément bien vite cette imagerie. La vitalité et la diversité des spectacles qui s’y présentent sont remarquables. Partant de ce constat, ce dossier propose un retour sur quelques-unes de ces expériences. Pour cela, il donne la parole à ses artistes ainsi qu’à des spécialistes de l’opéra et du théâtre. Les questions posées sont esthétiques, théâtrales, politiques, sociales…. Le champ couvert par ce numéro, dès lors, est vaste.
C’est que penser la scène lyrique à nouveaux frais suppose d’ouvrir les regards, de les multiplier afin de prendre en compte la pluralité de ses richesses et de ses enjeux.